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试论小学数学教学中学生审题能力培养策略

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摘要　　【摘要】在小学阶段的所有科目中，数学是最有难度的，每次的考试成绩分析中，许多学生被数学拉分，导致排名靠后，大多数学生低分是由于粗心造成的。数学除了计算容易出错外，审题也十分重要，审题的正确与否直接关系到这道题能否做对，在很多数学试卷中，答非所问的情况频现。做题前一定要认真审题，从题目中得出已知信息与未知信息的关系，再根据已知信息求出未知，有些学生审题能力不过关，需要教师从小开始培养，让学生学会从题目中获取解题关键，正确解题。

DOI 5jo7qz5kdv/5271812

作者谢坤

机构地区岑溪市马路镇善村小学广西岑溪 543200

出处《中国教师》 2021年8期

关键词　　小学数学教学学生审题能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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