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论创意手工活动提升幼儿审美能力

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摘要摘要：手工活动是幼儿园教育教学的关键内容之一，其独特的趣味性、动手性与创造性特征，深深吸引幼儿的关注，大家乐于参与，主动创造，积极体验，综合锻炼了动手操作与动脑思考能力，成功激发幼儿良好的审美情趣。因此本文结合幼儿园教育教学的安排与设计，如何通过创意手工活动提升幼儿审美能力。

DOI 54kxezy0jk/5271881

作者刘蒙蒙

机构地区山东省潍坊市机关幼儿园，山东潍坊261041

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词幼儿教育创意手工审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1夏雪. 浅析幼儿创意手工活动的有效开展.教育学,2020-05.
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3陈洁. 幼儿园手工创意活动的优化策略.教育学,2021-07.
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来源期刊

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