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中职学校数控模具专业教学现状分析及改革建议
中职学校数控模具专业教学现状分析及改革建议
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摘要
摘要:从传统教学模式上看,数控技术应用教学以理论为主,忽视了学生技能的培养,造成中职教育与社会需求相脱节,学生就业竞争力无法获得提升。基于此,教师要重视数控技术应用实训教学,不断优化教学方法,保证学生在实践中学习与巩固知识,并提升自己的素质与能力。
DOI
pj0vqn0wdy/5272399
作者
许大试
机构地区
佛山市顺德区容桂职业技术学校528305
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
中职学校 数控模具专业 教学现状分析 改革建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年3期
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