借助互动教学营造高效小学语文课堂

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摘要 摘要:在新课改的影响下,很多小学教师都在进行教学方式的改革,帮助学生激发自身的学习能力,更好的配合教师进行更长远的学习。小学语文的教学是学生文学教育的启蒙阶段,对学生的影响很大,教师要结合小学生的年龄和心理发育特点出发,先保证学生的基础知识的积累。然后再根据不同的教学方式方法,锻炼学生的语言表达能力,提升学生在语文学习的自信心,通过课堂运用,让小学生能在小学学习阶段,逐渐对语文的学习养成良好的学习习惯。
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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