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小学道德与法治课程思政教育渗透策略

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摘要摘要：“育人”先“育德”，立德树人是新时代教育事业的根本任务。在课程思政理念指导下，教师要深入挖掘各学科的思政教育资源，在课堂教学主渠道中积极融入思政教育，加强对学生良好思想道德品质的培养。小学道德与法治课程包括社会常识、公序良俗、法律法规、集体主义和爱国主义等内容。在教学实践中，教师要充分发挥课程本身的价值引导功能，积极探索融入思政教育的有效途径，教学内容要突出针对性、趣味性和启发性，让学生在轻松的学习氛围中健康成长。

DOI 2d370ekl49/5273191

作者马小军

机构地区陕西省宝鸡市渭滨区龙山小学陕西宝鸡 721006

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词道德与法治思政教育方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）