小学道德与法治课程中的法治教育策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:作为小学素质教育体系中的重要组成部分,小学道德与法治教学工作的开展对于学生良好道德品质以及法治意识的形成和培养有着积极的推动作用。但目前在小学道德与法治教学中过于注重学生道德以及行为规范等方面的教学,忽视了法治教育的开展,导致了法治教育成效不理想,再加上当前青少年犯罪低龄化现象越发的显著,在此背景下,进行法治教育刻不容缓。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)