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探究数学实验在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：新课改为小学数学课堂教学带来了新的教育理念，数学实验的应用为课堂带来了更为积极的学习的氛围,更加加强了数学和生活之间的联系，改变了传统的单一枯燥的讲授活动。通过实际的课堂案例观察和对教师与学生的问卷访谈，在研究过程中也发现了一些实际教学过程数学实验应用的问题，需要教师进一步重视其应用于数学教学的方式，帮助小学生更好地独立学习和思考问题，从而走向真正意义上的深度学习。

DOI ojny1enl4r/5275561

作者钟岩

机构地区吉林省长春经济技术开发区世纪小学 130000

出处《中国教师》 2021年06期

关键词数学实验小学数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）