体育室内课教学存在的问题与对策探研

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摘要 摘要:室内体育课是学校体育与健康课程教学的重要组成部分,是实现学校体育目标的重要途径;它不仅能让学生学到体育课的常规、体育与健康知识、实时体育新闻、体育发展史等,而且可以培养学生终生体育意识,相对于室外体育课而言,室内体育课对学生的吸引力较小,因受到场地、器材、空间的限制,很多体育活动无法正常开展,学生对室内体育课的兴趣大大降低,导致体育教学计划不能有效的完成。基于此,本文将对体育室内课教学存在的问题与对策进行分析。
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)