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核心素养下小学语文阅读教学研究

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摘要摘要：在核心素养下小学语文阅读学习活动中，能够促使学生置身于良好的学习氛围中有效感受语文课程的乐趣，并能够在丰富多样的教学形式下，与师生展开良好配合，从而促使自身综合素养得以有效增强。

DOI 2d3707en49/5275843

作者官飞燕

机构地区福建省泉州市永春县桃溪实验小学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学语文核心素养阅读教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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