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2021年07期
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小学美术生活情境化教学模式的实践研究
小学美术生活情境化教学模式的实践研究
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摘要
摘要:本文将详细介绍小学美术生活情境化教学现状,通过专业的研究与调查,找出五项有效的实践性措施来强化生活情境化教学模式,如创设生活化氛围、引入生活化情境、体验生活化角色、开展生活化活动及实行生活化评价,借用该类教学形式给小学生带去更佳的美术学习体验。
DOI
n499km574y/5277411
作者
于爱迪
机构地区
东营市东营区实验小学 山东 东营 257000
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
小学美术
生活情境化教学
生活化活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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