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刍议小学低段数学生活化教学策略

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摘要摘要：知识源自于生活，任何一门学科的知识都是在生活中得到的灵感，通过生活中的实践可以验证学科知识的正确性。从小到大，我们都是在知识的海洋中不断寻找自己所需要的内容，这些知识很大一部分都和我们的生活有关联，尤其是在小学学习的基础知识，对于我们日常的工作和学习都有着十分重要的作用。不要小看了小学知识，无论是多么简单的学习内容，都会对未来成长产生深远影响，长大后我们所掌握的知识都是在小学知识的基础之上的。

DOI 7j6wm57r40/5278042

作者李涛

机构地区黑龙江省哈尔滨市团结小学校 150006

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词小学低段数学生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）