首页 > 《中小学教育》 > 2021年7期 > 初中化学实验教学的情境再现

初中化学实验教学的情境再现

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：实验教学是初中化学教学活动开展的重要形式之一，实验教学的展开对于培养学生的化学实验操作能力，帮助学生更直观的感受化学原理具有重要意义。而作为一门自然科学课程，在化学实验教学中，教师需要注重创设实验教学情境，通过情景再现的方式，让学生更好地理解化学实验原理，从而提升学习效率。

DOI 3j7kgnrmd1/5278705

作者吴立斌

机构地区山西省长治市屯留区第二中学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中化学实验教学情境再现

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）