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让德育净化学生心灵——乡村中学德育指引的有效策略

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摘要摘要：教学改革思想的全面推进，要求教师不断强化学生的综合素养。在乡村中学的日常教学引导环节中，应通过德育内容的引进推动整体教学实效性的提升。教师要保障学生学习经验的不断激发,同时，乡村中学教师要了解学生在日常学习中的成长契机，把握住学生性格特点，塑造有效的教育环境，推动学生在德育课堂中获取发展。基于此，文章中主要分析了乡村中学实施德育指引的有效策略。

DOI 34gonx08d9/5278731

作者廖广均

机构地区广东省梅州市蕉岭县新铺中学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词乡村中学德育指引有效策略尝试分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）