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问题导引下"初中道德与法治学科核心素养的培育——以《爱在家人间》教学为例

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摘要摘要：初中道德与法治课堂在新教育理念的影响下，以提高学生核心素养为教学目标，让学生在实践过的当中内化知识，提高综合素养。本文概述了问题导引与初中道德与法治教学的关系，分析了问题导引下初中道德与法治教学的开展策略，并以《爱在家人间》教学为例，展现了问题导引具体的教学实施方案。

DOI 3j7kgn7wd1/5278853

作者赵鸿灏

机构地区枣庄市第三十九中学山东枣庄 277400

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词问题导引初中教育道德与法治学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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