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巧用“先学后教”，提高初中历史教学的有效性——以部编版八下历史第16课“独立自主的和平外交”为例

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DOI rdx2k6m5jl/5278925

作者龚艳欢

机构地区宝安区凤凰学校

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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