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幼儿园科学教育中幼儿的核心素养及其培养

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摘要摘要：把“以人为本”核心素养课程，作为推进幼儿园综合素质课改的主要指导思想，是人们制定并推动幼儿园体育教学改革工作的总方针和就业目标。在以其核心素养作为课堂教学导向下，老师们也认为必须应该高度重视一些有利于培育其核心素养的社会科学知识课堂教学，帮助幼儿更好地理解和掌握其社会意识和现代化的社会法律，为幼儿今后的成长奠定良好基础。在本文中，将对幼儿核心素养的具体内容作一个简单介绍和概述，并且还提出了一些适合用来培养幼儿科学核心素养的具体方法。

DOI g4qgvvozd8/5279048

作者施胜男

机构地区福建省福州市闽侯县青口青江幼儿园 350100

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词科学核心素养环境教育幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）