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试论幼儿园科学教育中幼儿核心素养培养策略

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摘要摘要：这些年国家制定了新课改教学政策，对幼儿教学质量提出更高要求，需要教师在幼儿教学中注重培养幼儿的核心素养，根据幼儿的实际情况，利用游戏开展教育教学活动，让幼儿学会独立学习，促使幼儿在探索教师布置的学习任务中，不断提高自身的核心素养。本文主要对幼儿园科学教育中幼儿核心素养培养策略进行浅析。

DOI pj025lwx4y/5315499

作者庞臣雁

机构地区广西容县幼儿园 537500

出处《中国教师》 2021年08期

关键词幼儿园科学教育核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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