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新教材新理念新教法--高中数学大单元教学研究

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摘要摘要：高中数学在各学科中占据着重要的教学地位，其中涉及到多章教学内容，以人教A版中“数列”以及“三角函数”两大单元为例，在新教材的依托下，创新教学方法通过对教材内容进行分析，明确该章的教学目标，以此为基础设计教学流程，并对数列概念单元以及函数图像变化单元开展教学，以此进一步强化教学效果。

DOI lj10xx154v/5279144

作者刘巧芬1 林武成2

机构地区 1 福建泉州第十一中学 2福建省洛江区进修学校福建泉州 362011

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词高中数学大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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