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2021年7期
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小学英语教学应用情景体验式教学模式的分析
小学英语教学应用情景体验式教学模式的分析
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摘要
摘要:小学英语教学中采用情景体验式教学模式具有十分重要的意义,能够调动学生学习的主动性,强化学生对英语知识的真实感受,促进学生英语学习水平的提高。在实践教学中,教师必须充分把握情景体验式教学的内涵,结合学生的发展需求,为学生创设适宜的情景,指引学生在情景中深层次地学习英语知识,促进学生全面发展。
DOI
7j6wnvvn40/5281390
作者
刘华章
机构地区
湖北省黄冈市实验小学
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学英语
应用情景
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年7期
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