首页 > 《中国教师》 > 2021年07期 > 乡村小学语文写作教学现状及对策

乡村小学语文写作教学现状及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着我国新课程改革的不断深化，小学语文教学体系建设得到了一定的完善和优化，教学效率和教学质量相比以前得到显著提升。同时，不能被忽视的是，在小学课程改革进程中，城市和乡村之间的差距还是比较大的，乡村小学语文写作教学的质量仍然不高。作为小学语文教学的关键组成，作文教学质量的好坏，对学生写作能力的提升发挥着十分关键的作用。

DOI pd5gokylj7/5281495

作者袁波兰

机构地区贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县双龙山街道中心学校 561200

出处《中国教师》 2021年07期

关键词乡村小学语文写作教学新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）