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合作学习法在高中数学课堂教学中的应用

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摘要摘要：随着教学改革的不断深入，学生在进入高中以后学习任务大量增加，再加上即将面临高考，他们的学习压力会越来越大，而且数学本身就是一门十分抽象化的学科，高中数学又是比较深入研究的，所以在学习的过程当中很多学生会遇到困难，作为高中数学教师，应当树立高尚的教学素质，然后重视小组合作学习的开展，根据自身的教学经验再结合每一名学生的各种实际情况，以此作为小组合作教学开展的基础，设定科学的教学策略，这样才能培养每一名学生的综合发展。基于此，本文主要分析了合作学习法在高中数学课堂教学中的应用。

DOI ojz6rlgnd5/5281546

作者曾坤方

机构地区四川省巴中市恩阳区恩阳中学

出处《中国教师》 2021年07期

关键词高中数学教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）