摘要
摘要:在当前小学教学过程当中,分数教学是一个非常重要的部分。对于很多学生来说,整数的学习非常简单,但是在分数学习的过程中还存在着一定的困难,这主要是因为这部分的学习难度有所增加,同时也比较抽象。教师在教学的过程中就需要在分数乘除法应用题教学的过程中采用灵活多样的教学方法,增加学生数学学习的兴趣,让学生能够树立起学习的自信心。这样才能够提高小学数学分数乘除法应用题教学的实际效率。本文就针对这一话题展开分析和讨论。
出版日期
2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)