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生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究

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摘要摘要：在新课改内容不断深化和新型教育观念的不断影响下，教师教学活动不仅仅局限于课本知识内，还应该注重知识点和生活之间的联系，使学生能够利用对生活中事物或现象的理解来学习教材上的知识内容，且实现学生自身学习和生活知识的应用，如此，教学才能充分地与学生实践行动相结合，使学生自身学习效率得以提高。高中阶段的历史教学亦是如此，本文针对生活化教学理念在高中历史教学的应用进行简要的探讨与分析，以期为广大高中历史教育者提供教学借鉴。

DOI 34go6213d9/5284279

作者孙辉

机构地区徐州一中，江苏徐州 221000

出处《中国教师》 2021年07期

关键词生活化教学理念高中历史应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）