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小组合作学习策略在高中英语教学中的应用研究
小组合作学习策略在高中英语教学中的应用研究
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摘要
摘要: 小组合作学习是营造良好课堂氛围的重要方式,将课堂的主角留给学生,让学生在课堂上充分发挥个人的能力,形成互助互爱的良好品质,是对传统教学方式的补充与改善,能有效促进学生共同学习,共同探究的兴趣.因此如何将小组合作学习应用于高中英语教学,激发学生语言学习的兴趣,是每一个老师都要努力探索的问题。
DOI
7dm0vlnrjn/5284330
作者
王寒英
机构地区
襄阳东风中学 湖北襄阳 441000
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
小组合作学习
高中英语教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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