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浅谈幼儿园游戏化教学

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摘要摘要：所谓幼儿园游戏化教学是指把幼儿的教育目标、内容、要求融于各种游戏中。教学活动游戏化的实质是让幼儿成为学习的主体和发展的主体。通过游戏化教学，使幼儿学会善于合作，互相帮助；专注学习，全心投入；独立自主，自理自立。

DOI 34go6gwwd9/5288155

作者杜旭青

机构地区四川省广元市昭化区机关幼儿园 628021

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词幼儿园游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）