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促进学生小组自主合作探究学习方式的方法和策略探究

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摘要摘要：现在的中学课堂教学仍存在着许多需要解决的问题，就教学方式来说：教师讲的多，学生思考的少；教师问的多，师问生答，学生探讨交流少；机械记忆多，思考创新少；一致要求多，个性发展少；从而导致了学生单一、被动的学习方式，失去了对学习的喜欢和信心。所以我们要努力改变学生现在的学习方式状况，激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握知识与技能、方法。让学生在学习中学会学习，使学生充分用适合自己的方式去探索、去实践、去思考、去创新。

DOI n499l6734y/5288335

作者金曼

机构地区河南省漯河市基础教育教学研究室 462000

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小组自主合作探究方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）