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2021年10期
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初中突破思维定势解决弹簧测力计的使用误区
初中突破思维定势解决弹簧测力计的使用误区
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摘要
摘要:随着新时期课程改革的不断深入,初中物理学科的教学理念发生的很大变化。因此要求初中物理教师不断打破学生的思维定式,基于全新教育标准的视域下培养学生物理技能与实验能力,如此才能够有效推动物理学科获得进一步发展,并促进学生核心素养能力的提升。基于此,本文对传统教学模式弹簧测力计的使用误区展开了分析,希望能够以此提高初中物理实验教学的有效性。
DOI
odwno0vvdk/5288356
作者
陈国俊
机构地区
云南省玉溪市红塔区后所中学 653100
出处
《教学与研究》
2021年10期
关键词
初中物理
思维定式
弹簧测力计
使用误区
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年10期
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