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自主学习小学数学计算能力的培养途径分析

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摘要摘要：随着新课改教学的不断深入，教育事业越来越受到国家的高度重视，在实际的小学数学教学中，教师不仅要教授学生学习学科知识，还要激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习能力，提高学生对数学的计算能力。因此，教师就要改变以往的教学模式，运用多元化的教学手段进行教学，通过不断摸索、探究有效提高学生的计算方法，进而培养学生分析、解决问题的能力。本文对此进行阐述与分析。

DOI 7dm0vm1ojn/5288378

作者岑蔼丹

机构地区广东省恩平市年乐学校，广东省江门市529400

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词自主学习小学数学计算能力培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）