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小学英语语音教学与绘本故事的融合探究
小学英语语音教学与绘本故事的融合探究
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摘要
【摘 要】英语绘本能够在一定程度上丰富我们的课程资源,从而提高小学英语语音课堂教学的有效性。本文以人教版小学英语(三年级起点)教材为例, 阐述在小学英语语音课堂教学中,可以利用绘本故事创设语音学习情境, 培养语音意识培养语音意识;通过阅读绘本故事巩固操练,提升语音技能;利用绘本故事拓展阅读,落实语言运用,以此将英语绘本有效融入小学英语语音教学。
DOI
ojny0gy14r/5288637
作者
孔维莉
机构地区
湖北省十堰市丹江口实验小学 442700
出处
《教学与研究》
2021年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年12期
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