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2021年12期
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初中地理“课程思政”的实践与探索
初中地理“课程思政”的实践与探索
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摘要
摘要:地理学科是学生初中阶段需要掌握的一门兼有自然学科和社会学科性质的关键课程,其育人特点与思政教育之间有着紧密的关联性,开展二者的融合教学,能够有效地提升学生的政治素养,并强化学生的家国情怀,从而促使学生获得更好的发展。基于此,本文对初中地理课堂中开展课程思政的实践措施展开了研究。
DOI
54kxqyvejk/5288709
作者
江东洋
机构地区
南宁市第三中学 530021
出处
《教学与研究》
2021年12期
关键词
初中教学
地理课堂
课程思政
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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