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小学道德与法治生活化教学的策略

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摘要摘要：本文首先阐述了小学道德与法治生活教学的必要性，然后提出了小学道德与法治生活教学的策略，包括教学目标、教学方法、教学内容和评价方法。

DOI 5jo7ywq3dv/5288760

作者付怀勇

机构地区江苏省灌云县杨集中心小学

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词小学道德与法治生活化教学情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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