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小学道德与法治生活化教学的策略
小学道德与法治生活化教学的策略
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摘要
摘要:本文首先阐述了小学道德与法治生活教学的必要性,然后提出了小学道德与法治生活教学的策略,包括教学目标、教学方法、教学内容和评价方法。
DOI
5jo7ywq3dv/5288760
作者
付怀勇
机构地区
江苏省灌云县杨集中心小学
出处
《教学与研究》
2021年12期
关键词
小学道德与法治
生活化教学
情景教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年12期
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