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在教育实践中培养幼儿的爱国主义情感

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摘要摘要：爱国主义情感的培养不是一朝一夕就能成功的，需要由浅入深、循序渐进的渗透幼儿的心灵，需要从幼儿开始抓起。教师在日常教学活动中要结合幼儿的身心发展特点，有的放矢的进行爱国主义教育。教师可以在美术课堂上引导幼儿画祖国的大好河山，让幼儿萌生对祖国的热爱之情；教师可以在手工课上让幼儿制作国旗、国徽以及天安门、故宫建筑等，增进幼儿的爱国之情；教师可以教幼儿诵读新《三字经》，壮大幼儿的爱国主义情感。

DOI 54ye27o3j0/5288828

作者柴方蓉

机构地区贵州省六盘水市六枝特区大用镇中心幼儿园553400

出处《中国教师》 2021年09期

关键词幼儿教育爱国情感教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）