摘要
摘要：作者从生物教学工作实践中发现，长期以来我区未将初中生物课程纳入中考要求，导致该课程在初中教学中相对于其他课程受重视程度较低，导致部分学生对其缺乏足够的学习兴趣。生物科学虽然是一门“年轻的”科学，但是对社会的发展起着巨大的推动作用，因此中学生物课程在中学教学中的地位、价值以及对学生的人生观、世界观塑造等都有着重要作用。中学阶段学生的感觉、知觉灵敏，记忆和逻辑思维能力在不断增强，并开始思考人生和世界，对事物有较强的判断和接收能力。在贯彻落实中学生物教学大纲和教学目标的过程中将哦课程的重要性贯穿于其中，利于加深学生对生物科学地的认识和理解，激发对学科的学习兴趣，树立良好的科学态度，养成良好的科学素养。
出版日期
2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
