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信息技术与幼儿园教学融合的实践探索

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摘要摘要：步入新时代，信息技术成为各行各业不可缺少的发展新动力，充分利用信息技术，能够直接影响每个人的生活。当前的幼儿园教育教学活动中，信息技术正快速发展和渗透着，影响教师的授课方式，也影响着幼儿对新鲜事物的认知，由此信息技术引发的教学改革，在教育领域成为一种风尚。在实践案例中，信息技术提供了很大便利，但是同样的幼儿园和家长需要对教学中的注意事项多加关注，才能促进信息技术与幼儿园教育活动的优化整合，提高教学效率。

DOI wjvo9or947/5289550

作者卢清清

机构地区浙江省湖州市长兴县吕山乡中心幼儿园，浙江湖州313100

出处《中国教师》 2021年10期

关键词信息技术幼儿园教学融合实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）