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信息技术与幼儿园科学活动融合的反思探索

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摘要摘要：在大数据时代来临的背景下，如果想要跟随时代发展的步伐，那么教育领域需要充分利用信息技术。幼儿教育是教育领域的基础阶段。所以，幼儿园老师要积极思考如何将信息技术和科学教育活动充分结合到一起，促进幼儿的发展。对此，本文介绍将信息技术和科学活动融合的优势以及融合措施。

DOI 3j77xpyvj1/5344577

作者梁琼芳

机构地区广东省清远市阳山县第三幼儿园广东省清远市 513100

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词信息技术幼儿园科学活动融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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