摘要
摘要:新课程标准改革强调,小学体育教学要坚持以生为本,灵活运用多种教学手段,使学生对体育运动产生浓厚的兴趣,调动学生的参与热情,加强学生的体育锻炼,进而增强学生身体素质,促进学生全面发展。学生通过学习体育,能够发展自身的体育素养,使自身具备良好的身体素质,让自己获得更好地发展。优化体育教学,提高教学效率是必不可少的,本文将结合本人的教学实践经验,以小学体育为例,谈一谈优化体育教学策略的方法,希望能够助力教育的发展。
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)