首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年12期
>
浅谈中小学文言文教学的有效衔接
浅谈中小学文言文教学的有效衔接
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小学生在步入初中的过程中,每个人所掌握的基础知识各不相同,并且随着学习环境的改变,很多学生在文言文的学习上存在着较大的困难,学生对于文言文学习的积极性和自信心受到了打击。因此,中小学文言文教学如何有效的衔接成为了广大教师的教学重点以及难点。本文主要从教学课标、教材内容以及教学方法的方面出发,提出衔接策略,以此来摆脱文言文教学衔接上出现的困境。
DOI
rj88rmwrj0/5290510
作者
杨卫华
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《中国教师》
2021年12期
关键词
小学语文
文言文教学
衔接策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
汪晓波.
中小学文言文教学有效衔接策略探寻
.教育学,2023-10.
2
梁田田.
中小学文言文教学衔接的“三个关注”
.教育学,2022-09.
3
梁园方.
中小学文言文阅读教学衔接研究
.教育学,2022-09.
4
罗敏.
浅谈小学文言文教学
.文化科学,2013-03.
5
叶雨卉.
小学文言文教学的有效策略
.教育学,2021-12.
6
马晓虹.
基于学科素养下的中小学文言文衔接性教学研究
.教育学,2022-07.
7
侯冬梅.
基于学科素养下的中小学文言文衔接性教学研究
.教育学,2022-09.
8
苏婉环.
浅议小学文言文教学的有效策略
.教育学,2022-04.
9
苏婉环.
浅议小学文言文教学的有效策略
.教育学,2022-08.
10
邹瑶.
浅谈小学文言文教学邹瑶
.课程与教学论,2018-03.
来源期刊
中国教师
2021年12期
相关推荐
浅谈小学文言文教学策略
浅谈小学文言文教学策略
浅谈小学文言文教学策略
浅谈小学文言文教学策略
浅谈小学文言文教学策略
同分类资源
更多
[教育学]
打开思维,多角度探索群文阅读
[教育学]
走进秋天的城堡
[教育学]
假如我是一本书
[教育学]
上海海事大学马克思主义学院简介
[教育学]
初中化学教学中后进生转化工作的创新与思考
相关关键词
小学语文
文言文教学
衔接策略
返回顶部