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小学语文课堂运用小组合作教学法之我见

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摘要摘要：随着新课程改革的深入推进与新课程标准的有效确立，小组合作教学法作为一种新型的教学方法走进人们的视野。在小学语文课堂上，教师的目标是提升教学效率与教学质量，而这两者的提升又有赖与小组合作学习法的运用。因此，教师在教学过程中应当积极探索小组合作学习法的运用技巧，深入的研究新型教学模式中的独特优势，引导学生进行高效率、高质量的语文学习活动，促进学生对小学语文学习兴趣的激发，让学生能够在内在驱动力的推动之下，实现语文学习水平的有效提升。

DOI 0dpm7wo0d2/5290593

作者王珊

机构地区山西省晋城市泽州县南村镇南村小学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学语文小组合作课堂氛围阅读质量多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）