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小学低段合唱教学现状探索吴雨珊重庆市长寿区晶山小学校

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摘要摘要：合唱是世界上最美的人声，也是一种高雅的艺术活动。随着小学艺术教育的发展，学校及家长对合唱越来越重视：创建合唱特色学校、参加各类合唱团等等，从小培养孩子的艺术修养！所以，从小学 1、2 年级就开始进行合唱教学是非常有必要的。但在低段年级的合唱教学过程中，存在孩子不能准确把握音准、音高，经常跑调等问题。本论文就从这一系列的问题出发，提出我的一些意见和解决方法。关键词：小学低段；合唱；教学现状；探索

DOI odwnor9ydk/5290856

作者

机构地区不详

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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