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如何提高小学低年级数学计算练习课教学的有效性

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摘要 [摘要]在小学低年级的数学教学中，培养学生的计算能力十分关键。一方面，计算能力是学生开展数学学习和探究的基础，是培养其数学思维的必经步骤，另一方面，具备一定的计算能力也是学生融入社会生活的必备技能。因此，小学数学教师需要提高对计算教学的重视程度，加强对学生计算练习的教学和指导，使学生能够通过练习不断提高计算效率和正确性，为未来的学习奠定坚实的基础。本文就如何提高小学低年级数学计算练习课教学的有效性作出了相关论述，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

DOI rj88r7xkj0/5291358

作者梁芳宁

机构地区横县横州镇柳明小学广西壮族自治区南宁市 530304

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学计算练习教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）