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小学语文阅读教学中的主题概括研究

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摘要摘要：阅读中主题的探讨是教学过程中的重要环节，对于主题的把握程度意味着学生对于课文的理解程度。因此教师在课堂教学过程中要总结出一套行之有效的主题概括探讨机制，让学生更快速高效地把握课文脉络。

DOI wjvo9y6947/5291974

作者余云

机构地区重庆市綦江区赶水小学 400000

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词语文阅读主题概括研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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