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合作学习在初中音乐课堂教学中的应用
合作学习在初中音乐课堂教学中的应用
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摘要
摘要:初中音乐教学中实施合作学习的教学方式,对于学生学习效率及自主学习的能力,均有良好的促进作用。但是在音乐课堂的合作学习,更需要教师的积极参与,在合作学习过程中针对学生存在的各种问题,及时进行指导和纠正,通过多方协作,促进学生学习能力的提升,同时确保音乐教师的教学质量。本文首先分析合作学习的优势,进而分析了合作学习在初中音乐教学中存在的问题,最后提出应用策略。
DOI
7j6wn5xn40/5292142
作者
谷媛媛
机构地区
河南省濮阳市南乐县梁村乡初级中学,河南省濮阳市 457400
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
初中音乐
学习能力
教学质量
合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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