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人文护理关怀教学模式在泌尿外科护理临床教学中的开展与效果

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摘要摘要：目的分析人文护理关怀教学模式y应用在在泌尿外科带教中的意义。方法将2019年7月至2020年12月期间我院泌尿外科60名实习护生以数表法分成常规教学模式的对照组（n=30）和人文护理关怀教学模式的观察组（

DOI 3j7k6m2qd1/5295705

作者梁伟霞，马坤炎，苏丽凤，苏蕾

机构地区广西医科大学第一附属医院泌尿外科, 南宁，530021

出处《护理前沿》 2021年8期

关键词

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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