高中历史课堂教学设计的新视角

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摘要 摘 要:本文简要论述了高中历史课堂教学存在的问题,在现代教育和新课改的要求下,深入探究高中历史课堂教学设计方向,重视高中历史教学的价值,为高中历史教学安排更优质、更贴合学生需要的教学规划,促进学生综合文化素养的提升。希望通过本文的研究能够对高中历史教学质量的提升有所帮助。
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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