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不同学力小学生数学学习中作业APP应用策略文献研究

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摘要摘要：互联网+条件下的小学教育发展迅速。课后作业的安排在信息化、技术化要求下日新月异。本文对于以往学者研究成果进行梳理，总结作业APP具备有口皆碑的优点有：即时性、灵活性、趣味性、效率高等方面。缺点：如，损害视力，耗时长等。

DOI g4qg3709d8/5301548

作者姚文慧李树平高珊于志淼

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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