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《中国教师》
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结合高中生心理特点提高师生沟通质量
结合高中生心理特点提高师生沟通质量
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摘要
摘要:高中生心理正处于半成熟逐步走向成人化的关键时期,需要面临心理成长和学业成绩提高的双重压力。高中时期,既需要老师做好学生的教学工作,更需要做好与学生的沟通,良好的师生沟通不仅有助于稳定学生的心理,同时对提升学生学习成绩也非常重要。本文从高中生的心理特点入手,针对现阶段高中师生沟通存在的问题进行分析并提出提高高中生师生沟通质量的几点思考。
DOI
54yeoq63j0/5304452
作者
蒋静敏
蒋静红
机构地区
庄河市第三高中 116400
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
高中
心理特点
教育
师生沟通
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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