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课改进程中的高中英语教学现状探究

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摘要摘要：在新课程改革的大背景下，高中英语以基础知识教授为主的传统教学方式，已经不能够满足当代学生的学习需求和人才培养，所以对当前高中英语的教学提出了更高的要求和标准。故此在本文中，通过分析高中英语的教学现状对课改中的高中英语教学现状进行了深入的策略探究。

DOI ojnynm8g4r/5304661

作者张敏

机构地区四川省广元市八二一中学四川广元 628017

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词课改高中英语教学现状探究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）