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初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

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摘要摘要：阅读能力作为学生综合能力的重要组成部分，在现阶段的学科教学工作中，教师需要注重教学方法、内容与模式上的优化与创新，同时，在写作方面的教学工作中，教师还应注重阅读与写作二者的结合。初中阶段的语文学科教学工作中，学生的阅读水平和写作水平属于学生学习质量与教学工作效果评估的重要指标。对此，本文从阅读和写作教学如何有效进行结合的角度展开研究，旨在通过相关研究成果促进学生阅读能力与写作能力的共同成长。

DOI n499zm2x4y/5305259

作者郑波臣

机构地区湖北省十堰市竹溪县中峰镇中心学校 442300

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中语文阅读写作结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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