新课改背景下初中科学教学模式探索

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摘要 摘要:为了适应新课改的发展趋势,对初中科学教学质量提出了更高的要求。科学作为一门以实验为基础的自然学科,合理展开教学,可以丰富学生的生活经验。而如何提高教学质量,成为了教师们的重要研究课题之一。本文基于新课改背景,对初中科学教学展开分析并提出几点策略。
出处 《时代教育》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)