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新课改背景下初中科学教学模式探索
新课改背景下初中科学教学模式探索
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摘要
摘要:为了适应新课改的发展趋势,对初中科学教学质量提出了更高的要求。科学作为一门以实验为基础的自然学科,合理展开教学,可以丰富学生的生活经验。而如何提高教学质量,成为了教师们的重要研究课题之一。本文基于新课改背景,对初中科学教学展开分析并提出几点策略。
DOI
54kxgoxyjk/5305909
作者
钟颜升
机构地区
浙江省兰溪市外国语中学 邮编:321100
出处
《时代教育》
2021年7期
关键词
新课改背景
初中科学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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