核心素养视域下高中化学教学策略探析

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摘要 摘要:核心素养视域下,化学学科作为高中课程体系中的重要部分,能够很好地帮助学生认识微观世界中的变化以及物质的本质,为了保证课堂教学的有效性,教师要及时更新教学理念,转变教学方式。基于此,本文将对核心素养视域下高中化学教学策略进行分析。
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)